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劉曉靜代表：教育要以人才和創(chuàng)新的雙供給支撐中國(guó)式現(xiàn)代化         2023年03月06日17:05

黨的二十大擘畫了以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性支撐。立足新發(fā)展階段，服務(wù)新發(fā)展格局，教育要以高質(zhì)量創(chuàng)新促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，為中國(guó)式現(xiàn)代化大力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，持續(xù)增加高素質(zhì)人口數(shù)量，通過加大創(chuàng)新的有效供給，推進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，增強(qiáng)全社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的能力，促進(jìn)共同富裕。

一、教育支撐中國(guó)式現(xiàn)代化的兩大供給及存在的問題

（一）為中國(guó)式現(xiàn)代化提供人才和創(chuàng)新供給是教育的著力點(diǎn)

發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，教育要從創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和創(chuàng)新轉(zhuǎn)化兩個(gè)方面支持“中國(guó)式現(xiàn)代化”。

第一，人才是第一資源，高素質(zhì)的人口特別是創(chuàng)新型人才將成為中國(guó)高質(zhì)量發(fā)展的新“人口紅利”。隨著科技進(jìn)步特別是信息技術(shù)、人工智能的發(fā)展，生產(chǎn)效率大幅提高，創(chuàng)新型人才對(duì)老齡化“人口債務(wù)”的人均抵消能力越來越強(qiáng)。當(dāng)前，我國(guó)勞動(dòng)力素質(zhì)結(jié)構(gòu)已發(fā)生重大變化，但中國(guó)是一個(gè)大國(guó)，尤其是我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展由高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展的階段，對(duì)人才數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)的需求是全方位的，對(duì)創(chuàng)新型人才的需求量是巨大的，滿足這樣龐大的人才需求必須主要依靠自己培養(yǎng)，這個(gè)任務(wù)應(yīng)當(dāng)也只能依靠教育才能完成，這是時(shí)代賦予教育界不可推卸的責(zé)任。

第二，創(chuàng)新是第一動(dòng)力，尤其是科技創(chuàng)新及其成果轉(zhuǎn)化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著強(qiáng)大的牽引和刺激作用。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的融合，加大投入很重要，但提高創(chuàng)新轉(zhuǎn)化的效率和質(zhì)量更重要，高效率、高質(zhì)量的創(chuàng)新轉(zhuǎn)化對(duì)資本的拉動(dòng)作用也是顯而易見的。由于中國(guó)式現(xiàn)代化的艱巨性和復(fù)雜性前所未有，不僅需要加大科技產(chǎn)出，更迫切需要采取有效措施提高創(chuàng)新轉(zhuǎn)化的效率和質(zhì)量，加大對(duì)全社會(huì)創(chuàng)新的有效供給。

第三，提高人口素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、提升創(chuàng)新轉(zhuǎn)化效率和質(zhì)量符合中國(guó)式現(xiàn)代化的鮮明特色和內(nèi)在邏輯。數(shù)量巨大的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍，才能產(chǎn)生數(shù)量巨大的創(chuàng)新成果，數(shù)量巨大的創(chuàng)新成果實(shí)現(xiàn)有效轉(zhuǎn)化，才能進(jìn)一步激活數(shù)量巨大的市場(chǎng)主體，而這些創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、吸納大量就業(yè)的市場(chǎng)主體，對(duì)共同富裕目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，起著決定性作用。

（二）創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和創(chuàng)新供給方面存在的問題

首先是我們的少年兒童和青年很難或極少持久保持敏銳的創(chuàng)新意識(shí)，也因此缺乏創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神，這是家庭、學(xué)校和社會(huì)在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方面的失位、缺位所致。從認(rèn)知和教育規(guī)律來看，先有創(chuàng)新意識(shí)再有創(chuàng)新思維，而創(chuàng)新思維是創(chuàng)新型人才智力的核心；在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，把知識(shí)和創(chuàng)新物化的行為就是創(chuàng)造，通過實(shí)踐而獲取創(chuàng)造能力才是學(xué)習(xí)的真正目的；創(chuàng)新者的精神支柱是百折不撓的創(chuàng)業(yè)精神，如果沒有強(qiáng)大的精神支持，創(chuàng)新就會(huì)止于夢(mèng)想。由于我們的教育在創(chuàng)新教育和教育創(chuàng)新方面都沒有到位，導(dǎo)致“錢學(xué)森之問”至今沒有破題，“沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)，沒有自己獨(dú)特的創(chuàng)新的東西，老是‘冒’不出杰出人才。這是很大的問題?！?/p>

其次是創(chuàng)新轉(zhuǎn)化的效率、質(zhì)量低下的問題。目前我國(guó)市場(chǎng)主體總量已達(dá)到1.54 億戶，但現(xiàn)實(shí)中由于創(chuàng)新供給不及時(shí)、不充分和低效益，中小企業(yè)中的實(shí)體經(jīng)濟(jì)特別是制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨極大困難，導(dǎo)致全社會(huì)財(cái)富生產(chǎn)能力不足，影響了中國(guó)式現(xiàn)代化特別是共同富裕目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。目前我國(guó)專利申請(qǐng)量、授權(quán)量已經(jīng)連續(xù)多年位居世界第一，但海量的“沉睡專利”有待轉(zhuǎn)化利用。2022年高校發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化率僅為 3.9%，其中重點(diǎn)高校發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化率為 4.4%。這說明我們對(duì)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化規(guī)律的認(rèn)識(shí)還不深刻，方式方法還不得要領(lǐng)，客觀上導(dǎo)致教育對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的貢獻(xiàn)差強(qiáng)人意。

二、建議

（一）切實(shí)把創(chuàng)新型人才培養(yǎng)作為教育的工作重點(diǎn)

新時(shí)代的教育要全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)服務(wù)于中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)，通過與生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合，與高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。各級(jí)政府特別是教育主管部門，要通過多種方式引導(dǎo)、指導(dǎo)家庭、社區(qū)特別是各級(jí)各類學(xué)校，從事關(guān)中華民族偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)的高度，來認(rèn)識(shí)培養(yǎng)造就創(chuàng)新型人才的重要意義，并切實(shí)納入教育體系和教育過程。

（二）注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神

要認(rèn)真落實(shí)總書記指示，“更加重視科學(xué)精神、創(chuàng)新能力、批判性思維的培養(yǎng)教育。”在青少年成長(zhǎng)的過程中，要小心翼翼的愛護(hù)、保護(hù)他們創(chuàng)新意識(shí)，放開手腳鼓勵(lì)、支持他們的創(chuàng)新探索，不得以學(xué)生個(gè)人安全和校園安全等理由挫傷青少年的創(chuàng)新積極性。要借助人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等先進(jìn)技術(shù)，解決教育過程中進(jìn)不去、看不見、難理解以及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)投入過大和風(fēng)險(xiǎn)防控困難等問題，通過跨時(shí)空、超融合、智能化、自發(fā)性的教研與教學(xué)，改變固有的教與學(xué)的校園生活模式，為培養(yǎng)中國(guó)式現(xiàn)代化和高質(zhì)量發(fā)展所需的創(chuàng)新型人才，提供必要的現(xiàn)實(shí)和虛擬現(xiàn)實(shí)條件。

（三）設(shè)立創(chuàng)新轉(zhuǎn)化學(xué)科，加大創(chuàng)新的有效供給

通過設(shè)立創(chuàng)新轉(zhuǎn)化學(xué)科，深入研究創(chuàng)新轉(zhuǎn)化規(guī)律，培養(yǎng)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化經(jīng)紀(jì)人，全面提高創(chuàng)新轉(zhuǎn)化的效率和質(zhì)量，補(bǔ)全創(chuàng)新鏈、強(qiáng)大產(chǎn)業(yè)鏈。要廣泛深入地研究國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新轉(zhuǎn)化實(shí)踐，總結(jié)、凝練創(chuàng)新轉(zhuǎn)化規(guī)律，以中國(guó)智慧、中國(guó)方案指導(dǎo)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化實(shí)踐；通過“創(chuàng)新轉(zhuǎn)化經(jīng)紀(jì)人”深度整合創(chuàng)新資源，使海量供給與海量需求精準(zhǔn)對(duì)接，改變現(xiàn)行成果轉(zhuǎn)化過程簡(jiǎn)單粗放，創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化盲目、無序、低效率的被動(dòng)局面，讓實(shí)體經(jīng)濟(jì)特別是制造業(yè)活躍起來，讓全社會(huì)的創(chuàng)富、造富能力強(qiáng)大起來，以及時(shí)有效的創(chuàng)新供給，推進(jìn)共同富裕目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（作者系全國(guó)人大代表、山東藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、民革山東省委會(huì)副主委、山東省音樂家協(xié)會(huì)主席）

轉(zhuǎn)自：《東岳客》微信公眾號(hào)